Περιγραφή
Δραστηριότητες ανάγνωσης για παιδιά δημοτικού
με αφορμή λογοτεχνικά βιβλία
από τη σειρά ΑΝΑΓΩΝΣΤΙΚΕΣ ΠΤΗΣΕΙΣ
Πέρα από το χρόνο που προορίζεται για τη διδασκαλία λογοτεχνικών κειμένων από το σχολικό Ανθολόγιο, ο οποίος δεν επαρκεί για μια ουσιαστική σχέση των παιδιών με την παιδική λογοτεχνία, ο δάσκαλος μπορεί να εντάξει την ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων και τις συναφείς δραστηριότητες όχι μόνο στο γλωσσικό μάθημα αλλά και σε όλο το εύρος του σχολικού προγράμματος. Επίσης, τα σχέδια εργασίας (project), που εκπονούνται στα πλαίσια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, των πολιτιστικών προγραμμάτων και της ευέλικτης ζώνης, αποτελούν προνομιακό χώρο αναγνωστικών δράσεων.
Η ανάγνωση των βιβλίων μπορεί να γίνεται σε ατομική βάση, σε ομάδες μαθητών ή από το δάσκαλο προς όλους τους μαθητές.
Οι αναγνωστικές δραστηριότητες αποσκοπούν:
-
στην εμπλοκή του μαθητή- αναγνώστη στην ιστορία
-
στην επεξεργασία και έκφραση των ερεθισμάτων που προκλήθηκαν από την ανάγνωση
-
στην καλύτερη κατανόηση της σχέσης που είχε η ιστορία με το γύρω μας κόσμο
-
στην ενίσχυση της αμφίδρομης σχέσης αναγνωστικής εμπειρίας- εμπειρίας ζωής
-
στη διαμόρφωση του διά βίου αναγνώστη
-
στη σύνδεση των βιβλίων
-
στην παρουσίαση ιδεών για ατομικές και ομαδικές δράσεις που ενθαρρύνουν την ανάγνωση βιβλίων
