Παπαδάτος Γιάννης Σ.

ΤΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΓΝΩΣΕΩΝ


13.9912.59

Η αξία του βιβλίου γνώσεων για παιδιά είναι αναμφισβήτητη.

Άμεσα Διαθέσιμο

Κωδικός προϊόντος: 340007

Περιγραφή

Επιμέλεια: Γιάννης Σ. Παπαδάτος & Γιάννης Παπαδόπουλος

Η αξία του βιβλίου γνώσεων για παιδιά είναι αναµφισβήτητη. Περιέχει  παιδαγωγικά, διδακτικά, αναγνωστικά και άλλα πολύµορφα σηµαινόµενα. Καλλιεργεί δεξιότητες µάθησης, κρίσης και ενεργοποιεί τα παιδιά να ερευνήσουν περαιτέρω τα αντικείµενα που τους ενδιαφέρουν. Ωστόσο, για την ελληνική πραγµατικότητα, το βιβλίο γνώσεων αποτελεί µάλλον την αθέατη πλευρά της σελήνης. Από τη µια, εκδίδεται πληθώρα βιβλίων γνώσεων όλων των ειδών και των µορφών κι από την άλλη,  από θεωρητικής πλευράς, υπάρχει µια ισχνή βιβλιογραφία. 
Ο συγκεκριµένος συλλογικός  τόµος αποτελεί το πρώτο στην Ελλάδα αµιγές θεωρητικό πόνηµα για  το βιβλίο γνώσεων και είναι δυνατόν να αποτελέσει χρήσιµο εργαλείο στους ερευνητές, στις ερευνήτριες, στους φοιτητές, στις φοιτήτριες, στους/στις εκπαιδευτικούς και σε όσους/όσες ενδιαφέρονται για τη µελέτη  του βιβλίου γνώσεων που απευθύνεται στα παιδιά.  Περιλαµβάνει  δώδεκα µελέτες που κινούνται στον χώρο της θεµατολογίας και της ιστορίας, της θεωρητικής µελέτης και της διδακτικής αξιοποίησης του βιβλίου γνώσεων. 

Πληροφορίες
Σελίδες 200
Διαστάσεις 14,5x20,5
Διαθεσιμότητα Άμεσα Διαθέσιμο
Βάρος 235 g
Βιβλιοδεσία

Μαλακό εξώφυλλο

Εκδότης

Ηλικία

18+

Συγγραφέας

Σειρά

Ημ. Δημοσίευσης 25/09/2017
ISBN 978-960-569-737-2

Ο Γιάννης Σ. Παπαδάτος κατάγεται από την Κεφαλονιά. Είναι Επίκουρος Καθηγητής στο ΤΕΠΑΕΣ του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχει σπουδάσει παιδαγωγικά και πολιτικές επιστήμες. Έχει υπηρετήσει ως δάσκαλος και σχολικός σύμβουλος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στη θεωρία και την κριτική της λογοτεχνίας για παιδιά και εφήβους, τη «διδακτική» προσέγγιση της ποίησης και τη φιλαναγνωσία. Έχει διδάξει στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης μαθήματα σχετικά με το παιδικό βιβλίο, καθώς και δημιουργική γραφή και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας. Επίσης, έχει διδάξει σε φροντιστηριακούς κύκλους του μαθήματος Παιδική Λογοτεχνία στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών, στα ΠΕΚ και στην εξομοίωση των πτυχίων των δασκάλων στα Πανεπιστήμια Αιγαίου και Αθηνών αντικείμενα σχετικά με το Παιδικό Βιβλίο και την Παιδική Λογοτεχνία και σε εργαστήρια του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου μαθήματα σχετικά με το παιδικό βιβλίο, τη φιλαναγνωσία και τη δημιουργική γραφή στο πλαίσιο των προγραμμάτων «Σκυταλοδρομία Ανάγνωσης» και «Καινοτόμες δράσεις Φιλαναγνωσίας». Έχει συμμετάσχει σε συνέδρια ελληνικά και διεθνή. Έχει αρθρογραφήσει επί σειρά ετών μόνιμα στα τριμηνιαία περιοδικά Λέσχη των Εκπαιδευτικών και UNICEF και Κόσμος και ήταν συνεργάτης για θέματα παιδικού βιβλίου του μηνιαίου περιοδικού Διαβάζω. Επίσης ήταν μέλος της συντακτικής επιτροπής του ετήσιου περιοδικού Επιθεώρηση Παιδικής Λογοτεχνίας. Εργασίες του έχουν δημοσιευτεί σε συλλογικούς τόμους στην Ελλάδα και στο εξωτερικό και σε πολλά έντυπα. Επίσης έχει συμμετάσχει σε ομάδες συγγραφής των σχολικών Ανθολογίων του Δημοτικού. Άλλα βιβλία και φυλλάδια:Διδακτικό Υλικό Γλώσσας, τόμοι Α΄ και Β΄. Αθήνα, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, 2000, Προτάσεις βιβλίων παιδικής λογοτεχνίας με διαπολιτισμικό περιεχόμενο (έκδοση του ΕΚΕΒΙ), Ενημερωτικό φυλλάδιο Σκυταλοδρομίας Ανάγνωσης. Αθήνα, ΟΕΔΒ/ΕΚΕΒΙ, 2002-2003 και 2003-2004 (συλλογικό), Βιβλιογραφικός Οδηγός Σκυταλοδρομίας Ανάγνωσης. Αθήνα, ΟΕΔΒ/ΕΚΕΒΙ, 2002-2003 και 2003-2004 (συλλογικό), Παιδικό βιβλίο και φιλαναγνωσία. Θεωρητικές αναφορές και προσεγγίσεις-Δραστηριότητες. Αθήνα, Πατάκης, 2009.

Περισσότερα